Нормативна база
Нормативні документи
- Закон України Про освіту
- Закон України Про професійну (професійно-технічну) освіту
- Закон України Про внесення змін до деяких законів України щодо доступу осіб з особливими освітніми потребами до освітніх послуг
- Загальна декларація прав людини (1948 р.)
- Конвенція про права дитини
- Конвенція про права інвалідів
- Порядок організації інклюзивного навчання у закладах професійної (професійно-технічної) освіти (Постанова КМУ від 10 липня 2019р. №636)
- Порядок організації інклюзивного навчання у закладах загальної середньої освіти (Постанова Кабінету Міністрів України від 15 вересня 2021р. № 957)
- Примірне положення про команду психолого-педагогічного супроводу дитини з особливими освітніми потребами в закладі загальної середньої та дошкільної освіти (Наказ МОН 08.06.2018 № 609)
- Про внесення змін до деяких постанов Кабінету Міністрів України щодо організації навчання осіб з особливими освітніми потребами (Постанова КМУ від 21 липня 2021 р. № 765)
- Положення про інклюзивно-ресурсний центр (Постанова КМУ від 12 липня 2017 р. № 545)
- Про внесення змін до Переліку особливих (спеціальних) умов, що створюються для осіб з особливими освітніми потребами в пунктах проведення зовнішнього незалежного оцінювання (Наказ МОЗ України від 10.01.2018 № 23/40)
- Про затвердження типової освітньої програми спеціальних закладів загальної середньої освіти III ступеня для дітей з особливими освітніми потребами (Наказ МОН від 21.06.2018 №668)
- Про затвердження Типового переліку спеціальних засобів корекції психофізичного розвитку дітей з особливими освітніми потребами, які навчаються в інклюзивних та спеціальних класах закладів загальної середньої освіти (Наказ МОН від 11.05.2018 №414)
- Про надання грифів Міністерства освіти і науки України навчальній літературі для дітей з особливими освітніми потребами Наказ МОН від 06.04.2018 №332)
- Щодо організації навчання осіб з особливими освітніми потребами у закладах загальної середньої освіти у 2020/2021 навчальному році (Лист МОН від 31.08 2020 № 1/9-495)
- «Методичні рекомендації щодо організації навчання осіб з особливими освітніми потребами в закладах освіти в 2019/2020 н.р.» (Лист МОН від 05.08.19 №1/9-498)
- «Щодо забезпечення доступності закладів освіти для осіб з особливими освітніми потребами» (Лист МОН від 05.04.2019 № 1/9-223)
Методичні рекомендації та корисні матеріали:
2022 рік
- Лист Міністерства освіти і науки України від 06 вересня 2022 року № 1/10258-22 «Про організацію освітнього процесу дітей з особливими освітніми потребами у 2022/2023 навчальному році.
- Лист директорату дошкільної, шкільної, позашкільної та інклюзивної освіти МОН № 4/2373-22 від 09.09.2022 “Про методичні рекомендації “Використання методів альтернативної та додаткової комунікації у закладах освіти”
- Лист МОН № 1/6435-22 від 15.06.2022 “Щодо забезпечення освіти осіб з особливими освітніми потребами”
2021 рік
- Лист МОН № 1/23180-21 від 30.12.2021 “Про визначення рівня підтримки у дітей з особливими освітніми потребами, які здобувають дошкільну освіту в інклюзивних групах”
- Лист МОН № 1/23101-21 від 29.12.2021 “Про методичні рекомендації для фахівців інклюзивно-ресурсних центрів та педагогічних працівників закладів загальної середньої освіти щодо встановлення категорій (типів) особливих освітніх потреб (труднощів) та визначення рівня підтримки в освітньому процесі”
- Методичні рекомендації для закладів загальної середньої освіти щодо визначення освітніх труднощів і рівня підтримки в освітньому процесі закладів загальної середньої освіти
- Методичні рекомендації для інклюзивно-ресурсних центрів щодо визначення категорій (типології) освітніх труднощів у осіб з ООП та рівнів підтримки в освітньому процесі
Корисні матеріали
- Як зміниться інклюзивне навчання у 2022 році – роз’яснення ДСЯО .
- Інфографіки про інклюзивну освіту
- Відеоролики про інклюзивну освіту
- Посібник Організаційно-методичні засади діяльності інклюзивно-ресурсних центрів (навчально-методичний посібник)
- Навчальний посібник “Інклюзивна освіта”
- Відеолекція для вчителів про універсальний дизайн у сфері освіти
- Відеолекція для вчителів про універсальний дизайн у навчанні
- Участь батьків у організації інклюзивного навчання
- Домедична допомога
- Як підтримати учнів з ООП. Адаптації середовища, стратегій, завдань і оцінювання
- 9 відео і 6 посібників про інклюзію, які можна використовувати на уроці
- Відео «Психологічна допомога дітям з ООП в екстремальних ситуаціях»
